Que tipo de profesor quiero ser

Que tipo de profesor quiero ser.

Primero quiero dilucidar que soy una mujer que sin mas que deliberar resolví estudiar para educar a los niños, no lo hago por solo ser profesional, sino para darle cuantía a mi vida con lo que puedo hacer para fundar una permuta en la sociedad para que como país se progrese en el entorno de ascenso y convivencia en armonía.

Tengo los deseos más amplios para instituir personas con valores transversales los cuales velen por ser buenas personas cada día, mi trabajo constaría con la entrega de conocimiento aunque siempre siendo como una especie de monitor orientando a los niños para explicarles que ellos son los que eligen como aprenden y de que manera generan conocimiento a través de la prefacio que yo puedo conceder.

En cuanto a mi vida fuera del aula prestare aportación a la creación de nuevos conocimientos, al desarrollo cultural y a la adaptación de tecnología al igual que quiero ayudar con el crecimiento y mejoramiento de la comunidad

Voy a ayudar a mis estudiantes a crecer personal y profesionalmente. Devido a que tratare de ser una persona mental y profesionalmente madura, cálida, honesta, abierta; respetare a mis estudiantes, me interesare por ellos y disfrutare de la interrelación profesor-estudiante.
Quiero servir de modelo a mis estudiantes en cuanto a mi comportamiento como profesor, como profesional y como ciudadana. Por esto deseo dominar mi area manteniéndome actualizada teniendo claro cual es mi responsabilidad
Ayudando significativamente a mis estudiantes a alcanzar los objetivos del curso.
Prepare bien mi clase y haré de ella una actividad estimulante y productiva.
Lograre que los estudiantes se interesen por la materia empleando eficientemente estrategias de enseñanza-aprendizaje apropiadas a los objetivos del curso.
Evalúale a tiempo, con justicia y de acuerdo a los objetivos y contenidos del curso, estimulando el mejoramiento del aprendizaje.
Cumpliré con las normas mínimas de puntualidad, impartición de docencia, administración de exámenes, asignación y entrega de calificaciones.